BÀI 02 / 08
02. Lập kế hoạch và tiến độ
Mục tiêu học
Phân rã công việc, ước lượng thời lượng, nối quan hệ và theo dõi sai lệch trên cùng kỳ dữ liệu.
Đọc slide theo thứ tự, làm sản phẩm rồi đối chiếu rubric. Bấm ảnh để xem lớn.
LÀM ĐỂ HIỂU
Bài thực hành
- Dùng chuỗi giả lập: chuẩn bị 1 ngày → thi công 3 ngày → kiểm tra 1 ngày → bàn giao cuối ngày 5.
- Lập WBS và lịch cho các việc; ghi rõ FS, thời lượng và điều kiện sẵn sàng.
- Dùng ví dụ A=2 ngày; B=4 và C=2 cùng sau A, không ràng buộc nguồn lực: xác định đường dài nhất.
- Tại ngày chốt, so kế hoạch 100 m² với thực tế 80 m²; ghi nguyên nhân và hành động cho 20 m² thiếu.
Sản phẩm cần có: WBS, lịch tiến độ và bảng điều kiện/hành động.
Tiêu chí tự đánh giá
| Tiêu chí | Điểm tối đa |
|---|---|
| Đánh giá logic công việc và quan hệ | 30 |
| Thời lượng và nguồn ước lượng | 25 |
| Điều kiện sẵn sàng và hành động | 25 |
| Trình bày, phiên bản và bằng chứng | 20 |
Tự cho điểm theo bằng chứng trong sản phẩm; ghi phần còn thiếu và việc cần sửa. Đây là tiêu chí tự học.
Biểu mẫu và ví dụ
Tệp CSV UTF-8 mở được bằng Excel hoặc nhập vào Google Sheets. Tải mẫu để tự làm, mở ví dụ để hiểu cách ghi dữ liệu.
Các ô thiếu dữ liệu cần giữ rõ trạng thái chờ xác minh. Có thể thêm cột theo phạm vi bài tập.
Câu hỏi tự kiểm
Chuỗi A–B/C mất bao lâu? 4/5 việc đến hạn đúng cam kết bằng bao nhiêu?
Tổng 6 ngày; đường A–B dài nhất. Tỷ lệ đúng cam kết là 80%; mẫu số là các việc đến hạn trong kỳ.
Ghi chú của bạn
Ghi chú lưu trên trình duyệt này, không đồng bộ tài khoản.



















